jueves, 30 de abril de 2020

ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN

Queridos alumnos:

Vamos a recordar el estudio de la gramática y retomamos el estudio de las oraciones compuestas.

En cuanto al primer grupo que veremos, hablamos de oraciones compuestas por coordinación

Las oraciones compuestas coordinadas las podemos considerar como dos oraciones simples unidas. Por lo tanto, no encontramos mucha dificultad con relación a las que hemos estudiado previamente. Vamos a aclarar bien algunos conceptos o terminología para no perdernos en ellos, ¿de acuerdo?

De manera que en este primer grupo de oraciones, veamos:

1.- Las oraciones compuestas están compuestas por proposiciones (las proposiciones son oraciones dentro de las compuestas, ¡ojo! "proposiciones" no equivoquemos el término con otras categorías gramaticales)

2.-Las proposiciones coordinadas que forman la compuesta se unen a través de un nexo coordinante que es el que determina qué relación hay entre las proposiciones.

De acuerdo, veamos todo ello a través de ejemplos.





Como podéis observar en el cuadro anterior en cada una de las 5 clases de oraciones compuestas por coordinación, necesitamos un nexo que una ambas proposiciones. Y ese nexo aporta un significado diferente entre las proposiciones, por ejemplo, no es lo mismo decir:

Tomaré un bocadillo y un refresco (Las dos cosas, las sumo)

que

Tomaré un bocadillo o un refresco (Voy a elegir solo una de las dos cosas).


¿Como analizo las dos oraciones precedentes? 


(Os recuerdo que ponemos en primer término la función sintáctica y a continuación entre paréntesis la categoría morfológica)


1) Tomaré un bocadillo y un refresco

[Yo] Tomaré    un    bocadillo    y   [yo    tomaré]    un    refresco

                        ___    _______                                   ___   ________
                         DET(art) Núcleo(Nombre)                                                         Det(art).    Núcleo(nombre)
           _____   ____________                 ______     ____________
          Núcleo(verbo)          CD(SN)                                 Núcleo(verbo)           CD (SN)
____  ___________________           ___     ___________________
Suj.omit.      Predicado (SV)               suj. omit.      predicado (SV)                                         


________________________  ____  ________________________
   Proposición 1                    Nexo                  PROPOSICIÓN 2
                                          (conjunción)


ORACIÓN COMPUESTA POR DOS PROPOSICIONES COORDINADAS COPULATIVAS



________________________________________________________________________________


2) Tomaré un bocadillo o un refresco

[Yo] Tomaré    un    bocadillo      o    [yo    tomaré]    un    refresco

                        ___    _______                                    ___    _______
                         DET(art) Núcleo(Nombre)                                                           Det(art)      Núcleo(nombre)
           _____   ____________                       ______     __________
          Núcleo(verbo)          CD(SN)                                        Núcleo(verbo)               CD (SN)
____  ___________________             ___     __________________
Suj. omit.         Predicado (SV)                                 suj.omit.                 predicado (SV)
 (pr.pers)                                                                 (pr.pers)


________________________    ___      ______________________
      Proposición 1                  Nexo                  PROPOSICIÓN 2
                                            (conjunción)



ORACIÓN COMPUESTA POR DOS PROPOSICIONES COORDINADAS DISYUNTIVAS

Observad como indico entre corchetes los elementos que tengo que incluir para que el análisis sea correcto.

Vamos a ver también el análisis de oraciones compuestas por otro tipo de coordinación:

______________________________________________________
______________________________________________________



3) He corrido mucho, pero no estoy cansada

[Yo]   He corrido   mucho,    pero  [yo]    no    estoy     cansada

                                                  
            ________   _____                         __     ____     ______
            Núcleo(verbo)     CCC (adv)                              CCN(adv)     N(verbo)        Atrib  (adj)
                                                      
____  ___________________             ___    _________________
Suj. omit.           Predicado (SV)                            suj.omit.              predicado nominal (SV)
 (pr.pers)                                                               (pr.pers)


______________________     ___       ______________________
      Proposición 1                 Nexo                PROPOSICIÓN 2
                                            (conjunción)



ORACIÓN COMPUESTA POR DOS PROPOSICIONES COORDINADAS ADVERSATIVAS



_____________________________________________________

4) Ora viene, ora va

Ora    [él]     viene,       ora       [él]       va







                                      ______________                                                     ____________
                                       Núcleo (verbo)                                                        Núcleo (verbo)
             ___     ___________                          ___       ___________
              Suj.omit.        Predicado (SV)                                     suj.omit.         predicado (SV)
                                                                                   

_____  ________________        ____              _________________
NEXO(conj)    Proposición 1      Nexo (conj)                PROPOSICIÓN 2         ...  ....       


ORACIÓN COMPUESTA POR DOS PROPOSICIONES COORDINADAS DISTRIBUTIVAS

________________________________________________________________________________



5) Juan subió la montaña, es decir, alcanzó la cima

Juan   subió   la   montaña,     es decir,  [él]  alcanzó    la   cima






                       ___  ______                                           ___  _______
                      DET(art) Núcleo(Nombre)                                                                     Det(art) Núcleo(nombre)
           _____   ____________                         ______   __________
          Núcleo(verbo)          CD(SN)                                               Núcleo(verbo)         CD (SN)
____  ___________________               ___     _________________
Sujeto         Predicado (SV)                                   sujeto omitido               predicado (SV)
(nombre)                                                                          


________________________    ____      ____________________
      Proposición 1                      Nexo             PROPOSICIÓN 2
                                                (locuc. conj.)



ORACIÓN COMPUESTA POR DOS PROPOSICIONES COORDINADAS EXPLICATIVAS





TAREA


Por favor, realiza el análisis morfosintáctico completo de las siguientes oraciones, indica que son oraciones compuestas y qué tipo de coordinación hay entre ellas:



1.-Juan come y Pedro mira.


2.-Estudió mucho pero no aprobó.

3.-Ven pronto o me iré ("irse" es un verbo pronominal, el pronombre personal "me" forma parte del verbo", no desempeña otra función, se analiza todo junto).

4.-Bien ríe, bien llora (ojo con "bien" no es un adverbio de modo, sino una conjunción que funciona como nexo).

5.-Luis murió, es decir, María enviudó ("es decir" al ser dos palabras es una locución conjuntiva que funciona como nexo).




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viernes, 3 de abril de 2020

VANGUARDIAS, LAS SINSOMBRERO Y EN LA ARDIENTE OSCURIDAD EN TEATRO

Queridos alumnos:

 La época entre las dos guerras mundiales supuso una renovación absoluta en la expresión artística. Las vanguardias vinieron a cambiar la forma de entender el arte. Es muy interesante conocerlas  pues muchos de los autores del 27 beben de estas fuentes, Pedro Salinas del futurismo, Rafael Alberti o Federico García Lorca del surrealismo, Gerardo Diego del ultraísmo o del creacionismo... Bueno, son muchísimas las influencias. Vamos a conocerlas a través del siguiente vídeo, que es muy ilustrativo:









Creo que os puede encantar también conocer a las artistas de la generación del 27. Muchas mujeres injustamente olvidadas, de manera que podéis conocer a algunas de estas creadoras a través de "Las Sinsombrero", no os privéis de este vídeo:







Y, por último, os dejo un regalito para que disfrutéis de la siguiente versión teatral de En la ardiente oscuridad de Antonio Buero Vallejo:


Versión teatral José Luis Tafur de En la ardiente oscuridad de Buero Vallejo 


En la ardiente oscuridad I

En la ardiente oscuridad II



Espero que disfrutéis de estas joyas artísticas. Un beso.


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